以下内容除本人评论以外, 皆摘自网络新闻媒体.
C9是国内9所顶尖大学的简称,它们组成了中国内地大学最高级别的联盟,包括北京大学、清华大学、复旦大学、中国科技大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学。
中国大学校长联谊会
中国大学校长联谊会是C9的升级版,除了C9以外,还有香港大学、香港中文大学、香港科技大学。
参加“一流大学建设研讨会”的代表在复旦大学合影。
大学之大,不在于大楼,而在于大师。
(评论: 等楼盖好了才明白这个道理, 是不是有点太晚? 哪所国内的大学现在没盖大楼了? 钱都花了难道该拆楼不成? 虚伪+白痴! 而且后半句话还有问题.)
昨日,在复旦召开的“一流大学建设系列研讨会”上,与会的中国顶级大学的书记、校长们对此达成共识。
参加这次研讨会的有中国内地和香港特区共12所名校,这12所名校组成了“中国大学校长联谊会”。
其中,来自内地的9所名校就是著名的“中国内地大学最高级别联盟C9”,包括北京大学、清华大学、复旦大学、中国科技大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学。来自香港的3所名校分别是香港大学、香港中文大学和香港科技大学。
如此高规格的校长联盟会议讨论的话题,也是中国高校发展的风向标。
建一流大学有中国模式 (评论: 既然是中国模式就绝不是一流模式, 既然不是一流模式就建不成一流大学! 既然还不是发达国家就不要打肿自己的脸,发展中国家如果存在一流大学,
在全世界都将是个笑话)
“一流大学建设系列研讨会(C9)”昨日在复旦大学召开,参加会议的中国大学C9可媲美美国“常春藤联盟”。在当天的研讨会上,学会人员围绕“世界一流大学的中国模式”展开深入探讨。
中国的经济飞速发展有中国模式,一流大学的建设同样也有中国模式。国务院学位办副主任郭新立昨日在这次研讨会上作报告称,全国教育发展改革规划纲要提出了未来10年高等教育,要向世界一流大学中国模式迈进,中国的高等教育已经站在了一个新的历史起点上。
在随后的讨论中,复旦大学校长杨玉良、浙江大学校长杨卫、南京大学校长陈骏等各校代表就中国一流大学的文化自觉与文化担当、中国特色研究型大学发展的模式、探索C9的文化精神等8个方面的议题,分别进行了交流发言。
人才培养不唯排行榜论
现在社会上经常出现各种各样的大学排行榜,有国外的、国内的,有民间机构甚至个人的,林林总总。对此,在昨日的研讨会上,与会的高校校长们不约而同表示,他们在进行人才培养方面,不会唯排行榜论。
香港中文大学校长沈祖尧刚上任三个月,对于人才培养有着自己的独特见解,他认为,大学对于人才的培养要宽口径,提供更大的范围,让学生接受高质量的通识教育,也叫博雅教育,应该教育学生具备一定的修养。而不应该是单纯看一些排行指标。
今天,与会各校长将齐聚世博园,用专业眼光解构世博和人才培养。明天“中国大学校长联谊会-2010”将正式召开,今年年会的主题将是“中国大学的内部治理模式”。
如何建设世界一流大学
国务院学位办副主任郭新立 | 建一流大学不要机械排时间表 (评论: 你丫就算时间表定了也落实不了所以不敢排时间表吧)
中国有2600所大学,中国建设世界一流大学一定要体现中国的元素,打下中国的烙印,过去我们老是提2013年建成什么,2020年建成什么,不科学,一流大学的建设,是在过程中实现的。
建设世界一流大学不要机械地排时间表,我们不能说到2020年怎么样,这个模式不符合科学。
复旦大学校长杨玉良 | 建设世界一流大学应该有文化担当 (评论: 你丫说得比唱得还好听, 现在全社会都没文化还有个P担当)
中国建设世界一流大学必须突破“后发劣势”,而要实现这种突破必须紧紧围绕如何适应中国正在形成的世界性大国的地位、责任和影响以及如何体现中华民族伟大复兴的深刻要求三个方面,走出一条有中国特色的一流大学建设的新路。
大学应该有文化担当,作为民族精神和文化的圣殿,大学对自身民族文化的过往、现实和发展趋势应该有着明确的体悟和感知,对新时代、新型文化的培育有着浓厚的使命。
上海交大党委书记马德秀 | 一流大学必须能够引领人类进步(评论: 你丫牛皮吹太大了吧, 人类指生活在地球上的全人类, 你先引领中国人民进步后再把世界的责任朝自己跟前揽!)
衡量世界一流,只能有一个标准,这就是世界一流大学,必须能够引领社会经济的发展和人类文明的进步。
具体来说,无论是理科、工科、医科还是人文各科是否引领了人文创新人才,是否培养了创新工作,是否做出了别人做不到的而取得重大创新的成果,这是衡量一流的标准。
建议加快形成引进各类高层次人才、引进海内外人才,以产生积聚效益和溢出效益。
南京大学校长陈骏 | 建一流大学要学世博和奥运成功经验 (评论: C9里就属你丫的发言最次! 你丫充其量也就是个烧钱的料,不如说一流大学=多多的钱 来的直接了当)
创建世界一流大学中国模式,实际上指的是创建世界一流大学中国的道路。也就是说中国应该走一条什么样的道路,来达到创建世界一流大学的目标。
由此,我想到了我们举办的奥运会和世博会,为什么会办得那么成功?原因有三:一是联合,它应该是中国建设世界一流大学的道路;二是文化精神,它要成为我们C9健康发展的根基和灵魂;三是政策导向,在返璞归真当中追求和谐共赢。
浙江大学校长杨卫 | 每所世界一流学校都应有自己的个性 (评论: 废话, 但是有个性的并不都是一流)
我们现在提的是世界水平、中国特色,每一个学校应该有自己的个性。世界水平是在所有可比的指标上向世界一流大学看齐,在国际交流上要能够进入主流。
中国的特色应该为国家的发展作出突出的贡献,对每一个学校要形成教学、科研、社会服务等方面鲜明的个性。
西安交大校长郑南宁 | 独立见解和杰出人才是一流大学根基 (评论: 看似有理但逻辑混乱的一句话, 先想想根基是什么意思!? 杰出人才是金字塔的塔尖, 同根基是一回事吗?)
如何创立独立见解和培养杰出人才,是大学推行一流梦想的根基所在。中国大学一流模式是什么?大家汇聚的一点,要培养出对中国发展能够作出突出贡献的优秀人才。
所以,中国的高等教育发展不仅要学习西方的经验,也要在自我的历史进程中挖掘我们好的产品,找好改革的定位。
清华大学副校长袁驷 | 中国建世界一流大学不该一花独放 (评论: 这句话倒没错, 但说百花齐放还为时过早吧? 有一支花开就算不错,但哪支开了? 说清华北大是别人给你贴金)
建设世界一流大学面临两个战场,一个是和其他世界一流大学共性的国际学术前沿战场,另一个是为国家经济社会发展战略需要服务的战场。
如果想追赶上,就要有跨越式的发展,要想真正赶上就必须比别人发展得更快,必须通过改革创新实现跨越式发展。
要真正形成中国模式绝不应该是中国某个大学的一花独放,而应该是群体的方式出现,因为中国一流大学当前面对的问题是相似的。
结语: 好像还有个北京大学没发言, 估计是明白道理,但不敢说真话,索性不说, 就这点别剩下的C8确实要强. 不管怎么说, 看来C9的掌门人全部都是饭桶,这种水平的人,怎么能教出好学生?
另看到以下两条近期消息:
1. 以微博粉丝数论成绩
昨天,一条微博吸引了众多网友的关注:“南京大学金陵学院新媒体系新生,今年开学后被布置了一项作业:每个人开通一个微博,学期末以粉丝数论成绩。粉丝数达到500名,及格;2000名,良好;3000名,优秀。这项实验发起者、新媒体系系主任杨溟说,一个微博即一个媒体,主持者能够争取到多少受众,决定了这个媒体的成功程度。”
记者发现,这条由媒体人董崇飞于发表的微博,短短一天内已经被转发近千次。有网友大赞“有创意”、“很好的点子”、“用微博这种个人媒体来练习个人宣传能力,不错!”也有网友认为“仅以粉丝数来衡量不科学”,并担心学生会花钱买“粉丝”,或为了追求“收视率”迎合受众,造成微博内容泛娱乐化甚至低俗化。“上张裸照,轻松过万。自媒体和大媒体一样,三俗为王道。”甚至有网友跳出来指责“出题目的老师误人子弟”、“瞎胡闹”、“这是急功近利的考评方式”。
评论: 纯粹是胡闹, 哪里像是严谨大学的学术作风. 这样都可以的话网上那些乱写的搞怪的炒作的凡是粉丝多的都可以去南大新闻系领一个荣誉学位了. 南大终于沦为垃圾大学,恭喜!
2. 关于申请中国海洋大学与美国明尼苏达大学德鲁斯校区本科交流项目的通知
中国海洋大学与美国明尼苏达大学德鲁斯校区(UMD)达成本科生互认学分、互授学位联合培养项目协议。国际合作与交流处将于11月1日下午15:30至17:00在校图书馆第一会议室举行项目推介会。
一、启动时间:2010年秋季学期
二、派出时间:2011年秋季学期
三、专业与录取人数:
海大学生可申请UMDSwenson科学与工程学院、Labovitz商业与经济学院及文学院的相关专业(具体专业设置请参见http://www.d.umn.edu/),UMD最多可录取海大优秀本科生15名。
四、学术要求:
l 申请人应在海大完成至少两年的学习,平均成绩达到75—85或以上。同时,托福或雅思成绩要求分别达到79分和6.5分。
l 原则上,参加此项目的中国海洋大学学生学生在大一和大二期间所修学分可以与UMD学分互认;学生修够UMD毕业要求学分后,可以获得UMD学士学位。通常,学生将在两年内毕业。
l 学生每学期需修够13-20个学分,通过对学生在明大所修学分的认定,中国海洋大学也可以向参加此项目的本校学生授予学士学位。
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(余内容略去)
国际合作与交流处
教务处
2010-10-14
(评论: 海大终于沦为野鸡大学了. 照以上条款, 两年国内,两年国外, 可以拿两个学位, 到底算哪个? 在一个学校学两年就可以拿一个学位是不是水分多了点? 那我如果第一年在北大,第二年在清华,
第三年转南大, 第四年去交大,最后我是不是可以拿四个学位? 要知道互认学分不等于互发学位.这个简单道理都搞不清所以要变成野鸡大学)
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