标题：一些基础题目
1) 求模值为6*2^0.5(6倍根号2),且平行于直线 x=1+3t, y=2+3t 的向量.
2) 已知空间曲线方程为: x=5*t, y=t^2, z=t^3,
该曲线上某点的双法线单元向量与向量(1,3,0)垂直, 求参数t
3) 已知直线方程为:
{x-7z+7=0,
{y-8z=0
求经过该直线与点(14,41,5)的平面方程
4) 一个三角形由三个点:A(12,6), B(6,5), C(7t, t+1) {t为参数,t∈R}构成
求该三角形面积为1时, C点的坐标.
5) 求圆锥曲线方程:x^2+4xy-y^2+6x+6y=0的标准式(即曲线对称中心在原点(0,0),对称轴分别为x轴,y轴的方程)
6) 若有含有一个参数t(t∈R)的三元一次方程组:
{(t-5)x+5y+6z=1,
{ty+9z=2,
{9y+tz=0
讨论当该方程组有且只有唯一解时, t的取值范围
7) 解方程 ix^2+(1-i)x+1=0 (i为虚数, i^2=-1)
8) 闵可夫斯基空间(-1,0,0,0; 0,1,0,0; 0,0,1,0; 0,0,0,1)内某点的坐标为(4,5,2,3), 求该
点在正交R^4空间的坐标.
我尝试解了前两个
1,Z=6+6i
2.t=0或者t=-3/5
不知道是否正确呵呵，数学都忘记的差不多了
我尝试解了前两个
1,Z=6+6i
2.t=0或者t=-3/5
不知道是否正确呵呵，数学都忘记的差不多了
表达方式错了.
Z=6+6i表示复平面里的一个虚数, 向量的表示方法是 xi+yj,
所以应该写成6i+6j 或者v=(6,6).
我们知道向量乘以-1, 方向相反,但仍然平行. 所以-6i-6j也是一个解.
第一道算做对一半, 漏了一个解.
第二道题是微分几何里的题目,高中不会学的(大学里多数专业也没学). 双法线单位向量表示为空间曲线上某点的切向量与法向量的叉积,
b=t x n ,或 B=T x N 且|b|=|t|=|n|=1, 所以三个向量两两垂直, 且模值为1.
b是空间曲线含切平面(图中所示的平面,可简单理解为曲线一直在该平面里面运行)的法线方向, 垂直于该平面
此主题相关图片如下：fre.png
参考资料:
解析几何
jw1.nwnu.edu.cn:8080/wfjh/swf/xldsfx.ppt
微分几何
read.pudn.com/downloads138/sourcecode/others/591107/1-3.ppt
国内大学的教材很差,符合表示也不同, 只能将就着看看.
这些看似简单的题目来自"微分几何"课程,是国内数学专业本科生学的东西, 物理专业的都没学过,不过个别题应该能解
这些看似简单的题目来自"微分几何"课程,是国内数学专业本科生学的东西, 物理专业的都没学过,不过个别题应该能解
看来我要去高三复读了————————
GM兄又来考试了。
数学，当然是很重要的。特别是做研究的人，不至于说自己不懂吧？
可是，在电声界实际的情况如何？不知道有多少高人还有本事敢去“应考”。毕竟大多数人是在做以实践为主的东西的。
但是，真正要有什么重大的研究或突破者，数学（当然是高等数学！）还是要会的吧？
在工厂里看到过很多早年大学毕业了的技术人员，慢慢的，这些都给忘了。倒是刚毕业的年轻人，这方面好多了。
这有什么存在或潜在的问题吗？
也许是GM兄在提醒一个什么问题的。
请教GM兄了。
考试是限定时间(一般是2个小时), 限定条件答题(允许或不允许翻阅参考书,使用辅助计算工具等),
你看看从13号到现在已经过去多少个小时了, 还考试?:)
考试是限定时间(一般是2个小时), 限定条件答题(允许或不允许翻阅参考书,使用辅助计算工具等),
你看看从13号到现在已经过去多少个小时了, 还考试?:)
GM兄着急了？
估计两个小时，会做的人不会很多吧？
由此可见GM兄是很重视基础理论的。
当然，基础理论除了数学外，还有很多很多的。
对于一个希望自己在声学上有所作为的人来说，的的确确要学习的东西很多呀。
一些大型的企业或跨国企业，对于基础理论的要求还是很高的。因为他们要在一些方面走在前面。
否则，怎么领先？
而落后的企业，由于没有什么可以去竞争，只好代工的干活了。
所以，顶GM兄的这个考题！